Powiększ czcionkę Zmniejsz czcionkę Klawisze dostępności

Włam się do mózgu. Siódmoklasiści na warsztatach w bibliotece w Wiązownie i w filii w Gliniance

Z okazji Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek, obchodzonego pod hasłem „Biblioteka. Otwierasz. Odkrywasz”, bibliotekę w Wiązownie i filię biblioteki w Gliniance odwiedzili uczniowie klas siódmych ze Szkoły Podstawowej im. Bohaterskich Lotników Polskich w Wiązownie i Szkoły Podstawowej im. Wincentego Witosa w Gliniance. Uczniowie wzięli udział  w warsztatach zatytułowanych „Włam się do mózgu”. Spotkanie było poświęcone skutecznym metodom uczenia się i pokazało młodzieży, że nauka może być nie tylko efektywna, ale także ciekawa i satysfakcjonująca. Warsztaty poprowadziła Katarzyna Nowak – absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Warszawskim, doktorantka w Szkole Nauk Humanistycznych UW, była redaktorka serwisów informacyjnych w TVP Wilno, korektorka tekstów oraz doświadczona kilkuletnia nauczycielka języka polskiego wyspecjalizowana w metodzie Montesorii. Od kilku lat związana  z Fundacją Języka Polskiego w Warszawie, gdzie prowadzi szkolenia i popularyzuje wiedzę o języku polskim.

Na początku spotkania uczniowie zostali zaproszeni do korzystania z biblioteki jako miejsca, które wspiera rozwój, inspiruje i pomaga odkrywać własny potencjał. Punktem wyjścia do rozmowy o sukcesie była książka pt.”Szczęście czy fart” autorstwa Alex Rovira Celma i Fernando Trias de Bes. To inspirująca lektura, szczególnie polecana przez trenera piłkarskiego Jacka Magierę. Pokazuje, że szczęście nie jest dziełem przypadku, lecz efektem konsekwencji, pracy i tworzenia odpowiednich warunków do realizacji marzeń.

Podczas warsztatów młodzież poznała wiele sprawdzonych technik efektywnego uczenia się.  Uczestnicy usłyszeli o metodzie „ciekawskiego dziecka”, która zachęca do zadawania pytań, metodzie testu zderzeniowego polegającej na szybkim sprawdzaniu wiedzy po nauce, metodzie nauki za pomocą fiszek, polegającej na aktywnym przypominaniu sobie informacji zapisanych na dwustronnych kartonikach. Pojawiła się także metoda o tajemniczej nazwie „tancerki”, czyli rozłożeniu nauki w czasie, metodzie Cornella oraz metodzie Feynmana, uczącej tłumaczenia trudnych zagadnień prostym językiem. Spotkanie miało formę żywego dialogu. Uczniowie dzielili się swoimi doświadczeniami i wspólnie z prowadzącą zastanawiali się nad tym, jak robić skuteczne notatki, czy testy są pomocą w nauce, czy można opanować język obcy w kilka miesięcy oraz dlaczego warto systematycznie powtarzać materiał. Była to cenna lekcja pokazująca, że dobre wyniki nie są kwestią przypadku, lecz efektem świadomej pracy i wytrwałości.

Warsztaty dostarczyły uczniom praktycznej wiedzy, którą będą mogli wykorzystać już podczas najbliższych sprawdzianów i egzaminów. Dla młodych osób było to ważne przypomnienie, że ambitne cele — wymarzone szkoły, studia i przyszłe sukcesy — zaczynają się od codziennych, małych kroków.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali przypinki z logo biblioteki oraz hasłem Tygodnia Bibliotek. Ten drobny upominek stał się symbolicznym przesłaniem, że biblioteka  jest miejscem, które zawsze czeka na młodych odkrywców wiedzy.

Dziękujemy pani Katarzynie Nowak za inspirujące spotkanie, a uczniom za aktywny udział i otwartość. Wierzymy, że zdobyte wskazówki pomogą im uczyć się mądrzej, skuteczniej i z większą radością.

Tekst i foto: Zespół Biblioteki Publicznej Gminy Wiązowna